{"id":98282,"date":"2024-12-03T12:46:36","date_gmt":"2024-12-03T11:46:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/?p=98282"},"modified":"2024-12-03T12:46:36","modified_gmt":"2024-12-03T11:46:36","slug":"giornata-disabilita-denuncia-aipd-la-scuola-dellinclusione-a-volte-esclude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/?p=98282","title":{"rendered":"Giornata Disabilit\u00e0. Denuncia AIPD: \u201cLa Scuola Dell’Inclusione A Volte Esclude\u201d"},"content":{"rendered":"

Di Associazione Italiana Persone Down<\/p>\n

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AIPD<\/p><\/div>\n

Dovrebbe essere luogo di partecipazione e inclusione per eccellenza, eppure a volte la scuola ancora esclude e lascia fuori. La denuncia arriva da AIPD, in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilit\u00e0, partendo da uno dei tanti casi segnalati: questa volta un istituto superiore di Potenza che non ha accolta la domanda di Donato per l’iscrizione al secondo anno. La decisione \u00e8 stata cos\u00ec motivata dal dirigente scolastico: \u201cIn considerazione della gravit\u00e0 dell’handicap per la quale l’alunno era stato affiancato da docente di sostegno con rapporto 1\/1 per 18 ore settimanali e in mancanza della nomina dell’insegnante di sostegno, ci \u00e8 impossibile accogliere la domanda di iscrizione per l’anno scolastico in corso nel secondo periodo didattico del percorso di istruzione per adulti attivato presso il nostro istituto\u201d.<\/p>\n

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Ragazza che scrive<\/p><\/div>\n

Un caso di \u201cdiscriminazione diretta\u201d, denuncia Gianfranco Salbini (presidente nazionale di AIPD) che ha preso in carico la vicenda e sta sostenendo la famiglia. \u201cLa disabilit\u00e0 non \u00e8 una condizione straordinaria, ma parte integrante della realt\u00e0 umana \u2013 ricorda Salbini – Una diversit\u00e0 che arricchisce e caratterizza ogni persona. La scuola, luogo deputato alla crescita culturale e civica, deve essere il laboratorio in cui si imparano il rispetto, la comprensione e la valorizzazione delle diverse condizioni di vita. Solo cos\u00ec si potr\u00e0 costruire una societ\u00e0 veramente partecipativa, in grado d\u2019accogliere tutti, senza discriminazioni\u201d.<\/p>\n

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scuola gruppo canva<\/p><\/div>\n

Quanto accaduto a Donato, dimostra che purtroppo non sempre si tratti di un caso isolato: \u201cIn alcune, seppur rare, situazioni, i dirigenti scolastici scelgono d\u2019affrontare la disabilit\u00e0 con un approccio distante e diffidente, considerandola un problema piuttosto che una risorsa. Quest\u2019atteggiamento non solo tradisce la missione educativa della scuola, ma si pone in netto contrasto con la Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilit\u00e0 (ratificata dall’Italia) che garantisce il diritto all\u2019istruzione senza discriminazioni\u201d.<\/p>\n

AIPD quindi, in occasione della Giornata Internazionale, rilancia il proprio appello: \u201cA fronte di tali episodi, \u00e8 fondamentale che le istituzioni preposte, dai dirigenti regionali ai sindacati, intervengano per promuovere una gestione scolastica che rispetti e valorizzi le diversit\u00e0. Ogni forma di resistenza a questo principio rischia di vanificare gli sforzi di chi ogni giorno lavora per un’educazione inclusiva. La Giornata di oggi deve quindi rappresentare non solo un momento di celebrazione, ma anche un\u2019occasione per ribadire il nostro impegno: costruire una scuola e una societ\u00e0 in cui nessuno sia lasciato indietro\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Di Associazione Italiana Persone Down Dovrebbe essere luogo di partecipazione e inclusione per eccellenza, eppure a volte la scuola ancora esclude e lascia fuori. La denuncia arriva da AIPD, in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilit\u00e0, partendo da uno dei tanti casi segnalati: questa volta un istituto superiore di Potenza che non ha accolta la domanda di Donato per l’iscrizione al secondo anno. La decisione \u00e8 stata cos\u00ec motivata dal dirigente scolastico: \u201cIn considerazione della gravit\u00e0 dell’handicap per la quale l’alunno era stato affiancato da docente di sostegno con rapporto 1\/1 per 18 ore settimanali e in mancanza [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[1],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paok1s-pzc","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/98282"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=98282"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/98282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98286,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/98282\/revisions\/98286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=98282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=98282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gambatesanews.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=98282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}